Nå som våren er på vei er det mange skoler som begynner å tenke på planlegging av neste skoleår. Dette er en prosess som går over tid, og oppstart og lengde er ofte avhengig av skoleslag og størrelse. Lærernes fag- og timefordeling er en kabal som legges gradvis etter hvert som brikkene falle på plass.
Det er lurt å begynne Planlegge neste skoleår i IST Everyday i god tid, og legge inn det man vet fortløpende, så slipper jobben å bli veldig stor på slutten av skoleåret (eller i august) da det likevel er nok av andre ting å gjøre på skolen.
Det er viktig å påse at grunndataene (elever, klasser, fag, undervisningsgrupper og lærere) er gode og lagt med tanken på hvordan skolen organiseres i praksis. Med gode grunndata vil det som kommer over i timeplanleggingen gi mening, og det er enklere å lage en god å forståelig timeplan for lærerne, elevene og de foresatte. Timeplanen er også utgangspunktet for fraværsføring som igjen gir en god fraværsstatistikk som er et uvurderlig verktøy for oppfølging av elevene. Om en skole har en god digital timeplan er dette et bevis på gode og gjennomtenkte grunndata, samt at ikke bare er et administrativt verktøy, men gir god informasjon om skolens hverdag i tillegg.
Meld deg på ISTs digitale kurs i Planlegge neste skoleår (oppstart 27.mai) for å få hjelp til å optimere grunndataene slik at de er tilpasset akkurat slik din skole organiseres.
